通常来讲★，学校会在学生提交了UCAS申请后一段时间给有意向的学生发送电子邮件要求在三周内提交三样作品★：
大一的时候会有一门课教授会邀请媒体界的各类大佬来进行一节课的授课并提供交流提问的机会帮助学生更全面，多元化地了解媒体产业。上文有提到大二和大三都有实习课程，教授会根据每个人想要的就业方向来推荐实习机会。
我很喜欢学院里的自由的氛围，老师们也比较关注学生，基本上会记住每个学生的名字。
面向我们这一届本科生都可以选择One Year Abroad 项目去一些华威大学有合作的其他海外院校进行一年交换。
提高学生的媒体制作能力，培养学生的创造精神，并对作者身份有深刻的理解。媒体生产★、发行和消费不断变化的格局需要新的视角和方法。释放学生在美学、内容处理、分发、访问和参与方面的潜力★，为创新的可能性打开大门★。
据我了解，被录取的大家都是做了各种各样不同有趣的作品集被录取进来的，而且官方也说了不限制形式★，作品集的话当然是具体，仔细又明确最好啦！
MCI作为一个全面发展的专业它更多地让学生了解什么是媒体和创意产业d88尊龙真人线上娱乐，这个产业是由哪些部分组成的，是需要哪些不同的部门一起合力来形成一个良好的产业。比如知识产权也是我们的一门必修课，作为媒体人最需要注意的就是各种各样不同的潜在的知识侵权。在我看来，两年的学习帮助我更好地建立了一个媒体产业的知识体系★。
学生将学习如何规划、购买、研究、开发★、分发★、制作和委托创意作品★；以及了解支撑创意过程的工业、政治、技术和社会问题★。
这两个课程的实习机会将为学生提供无价的经验，不仅让学生更好地了解媒体与创意行业的内部运作★，还增强了就业竞争力★。这种独特的机会不仅丰富了学生的学术经历★，还将为未来的职业生涯打开大门★。
我知道很多同学比较关心申请需要的作品集，因为作为一个比较新的专业，各大媒体（平台）也没有给出往年的作品集作为一个风格参考。从我的理解出发★，如果给了sample大家都会做出近乎一样的东西，各种想法也会受到限制。
这个课程建立在理论知识的基础之上★。学生将学习如何从自身的想法中创造价值；传达对媒体和文化的热情★；对文化价值观和媒体传播进行批判性、创造性★、道德性和战略性思考。
大二大三的Media and Creative Industry:The workplace 和Media and Creative Industries Residency这两门课程为学生提供了宝贵的实习机会，这在本科课程中相对罕见。这一机会的价值不言而喻，它为学生提供了深入了解媒体与创意产业的机会，为未来职业生涯打下坚实的基础。
学生将需要放眼全球★，立足本地★，并考虑自己的个人价值观和愿望。学生将培养和影响这些行业所需的态度★，从而塑造未来媒体产业★。
Media Lab里不仅有多台台式电脑给学生日常使用还可以借到很多意想不到的设备比如360度相机，VR眼镜★，纪录片专用录像机等等，可以多多体验使用不同的设备。
我在高二高三的时候就选了很多有关媒体的课程比如戏剧，电影和电视研究★，摄影等比较有趣的课程，并在业余时间也参加了媒体类社团，这些经验对我的大学学习很有帮助。
这个专业的课程设置比较多元化，媒体方面理论的学习，marketing方面的学习★，IP法律的学习了解★，再到创意作品设计等集理论实践产业为一体的多样课程设置相对来说是比较有趣的。
媒体和商科其实本质上是不分家相辅相成的★，所以我们的课程中也会涉及到市场营销★，商业计划，甚至是创业等这类商科学习，当然只是学了些皮毛★，可是这些学习很大程度提高了我对媒体，商科和营销的整体认知★。
文章说明：本文采访了2024届的2位学生，在此特别鸣谢。本文内容基于学生体验★，仅供新生参考★，具体课程信息及最新信息请以大学官网为准★。
我当时申请的时候就用了三周时间，做了一个偏市场和品牌设计的作品集，其中包括了为什么想做这样的作品集（Inspiration）★，和有了想法以后怎么样去进行市场研究和分析，最后产出自己的idea，和最终总结。（这只是我一个人的作品集一个简单的概览★，不是说一定做了偏市场的品牌设计就可以被录取哦）
另外老师们真的很负责任，不太会出现邮件不回的情况，经常很耐心的和我们这些国际生沟通解释，我觉得沟通上有很好地被老师们包容到。
MCI的学生还可以自主使用录音室★，剪辑室，还有FAB楼里的各种不同功能的工作室。
除了媒体行业之外，毕业生的就业机会还可以在设计★、营销、用户体验★、服务业和制造行业找到。
MCI课程里每年都会有Media Lab课程，这个课为学生提供身临其境的媒体实验室体验，这是一个为期三年的充满活力的旅程，旨在培养学生的技能★，培养创造力，并加深学生对在线和便携式媒体内容的掌握★。探索现代媒体创意所必需的前沿概念、技术和策略。通过实践始源，拥抱不断发展的技术对媒体★、创造力和内容制作的影响。
第一点最最重要的就是作品集主题一定要明确，要确切地知道自己做这个作品集想要达到什么样的一个影响或者目的（整体要表达出什么样的思想），并且也要明确让观众知道你想通过这个作品集向他们传递一种怎么样的信息。
我们上课都是小班制，有很多的互动体验★，很少是一直听老师讲课几个小时。老师会布置一些小活动小游戏来增加课堂氛围，上课发言的氛围也很积极★，几乎每个同学都会有表现的机会，很适合喜欢表达自我的同学★。
我觉得如果没有以上这些偏媒体的课，也可以选择学一些人文社科类和经济类商学课★，希望能给到大家一些选课帮助。
作为一名MCI马上大三的学生，在MCI大家庭过去的两年更好地了解到Media and Creative Industries作为一个专业它想带给学生的知识★。MCI这个专业是不存在考试季的，我们这一届只有论文，小组作业和media lab 的project。
相信也有人会好奇★，高中应该选哪些课来更好地适配这个专业。对我来说的话★，我就读的是BC加拿大高中所以可能选课方面会和一些学A- Level★，IB等其他国际课程的同学们不同★。
如果有参考的或者inspiration的作品都需要仔细地引用原作品和作者。当然最重要的一定是要用心认真做啦！做自己最在乎，最喜欢，最想改变的作品就是最有魅力★，最吸引教授的！
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